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| 现代工程教育思想:从“专业化”到“工程化”──兼论地方工业大学教育模式的选择 | |
| 引用本文： | 吴添祖,鲍健强.现代工程教育思想:从“专业化”到“工程化”──兼论地方工业大学教育模式的选择[J].高等工程教育研究,1998(1). |
| 作者姓名： | 吴添祖 鲍健强 |
| 作者单位： | 浙江工业大学(吴添祖)，浙江工业大学高等教育研究所(鲍健强) |
| 摘 要： | 从世界工程教育发展的历史看，工程教育的思想经历了不同变化，并形成了不同的工程教育模式。90代MIT工学院院长乔尔·莫西斯在其长期规划《大工程规与工程集成教育》中明确指出：“工程教育必须更密切地回到工程实践的根本上来”，这一“回归工程”的思想代表着本世纪末到下个世纪世界工程教育发展的一大潮流。世纪之交，面对现代科学技术的迅速发展所提出的新的挑战和社会经济对工程技术人才培养所提出的新的要求，中国工程界和工程教育界十分关注面向ZI世纪的中国工程教育的改革与发展。建国以来．中国的工程教育一直受到前苏联“专业… |
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