| 社区家庭教育理论与实践问题的探索 |
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| 引用本文： | 黄爱玲,李金莲.社区家庭教育理论与实践问题的探索[J].教育与考试,2007(5). |
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| 作者姓名： | 黄爱玲 李金莲 |
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| 作者单位： | 福建师范大学教育科学与技术学院心理系，福建师范大学教育科学与技术学院 |
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| 基金项目： | 中国家庭教育研究会立项的“十五”研究课题中的一系列研究成果之一 |
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| 摘 要： | 从大教育观念看,现代教育应该是社会、学校、家长共同实施的一项系统性教育工程。社区是孩子走出家门,踏入社会的第一步。社区家庭教育是对孩子实施全面素质教育的重要构成。只有充分利用社区家庭教育资源,实现家庭、社区和社会教育资源的有机综合,整合三者的教育资源,才能共同促进孩子的健康成长。
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| 关 键 词： | 社区家庭教育 社会 学校 家庭 |
Study on the Educational Theory and Practice of Communities |
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| Huang Ailing Li Jinlian.Study on the Educational Theory and Practice of Communities[J].Education and Examinations,2007(5). |
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| Authors: | Huang Ailing Li Jinlian |
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| Institution: | Huang Ailing Li Jinlian |
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| Abstract: | In a broad sense,modern education is a systematic project carried out by society,schools and families together.Community is the place from which children begin to tread the path of society.Community education plays a key role in the overall quality education of children.It is necessary to make full use of the resources of community education and to integrate the resources among families,communities and society together so as to make children grow healthily. |
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| Keywords: | community education society school family |
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