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浅议小学生数学学科素养形成策略
引用本文:郭卫峰.浅议小学生数学学科素养形成策略[J].吉林教育,2010(2).
作者姓名:郭卫峰
作者单位:山东省东明县第二实验小学;
摘    要:面对一轮又一轮教学的改革,如何引导小学数学教育正确改革,培养小学生数学学习能力成为小学数学教师必须重新审视的问题。文章就以小学生数学学科素养的培养为基础,分析了在当前教学改革环境下数学教师如何抓住改革的契机,在教学中融入智慧,将小学生的数学学科素养培养作为教学的目标,本文从三个方面进行了策略分析。

关 键 词:小学数学  教育改革  学科素养  能力  
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