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论前沿教育理论对儿童学习软件设计的指导意义

引用本文：	刘惠茹.论前沿教育理论对儿童学习软件设计的指导意义[J].中国教育信息化,2006(12).

作者姓名：	刘惠茹

作者单位：	河北大学教育学院

摘要：
关键词：	"娱教"技术理论多元智能理论统觉理论
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