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浅谈目前小学语文朗读教学中的若干问题
引用本文:刘懿.浅谈目前小学语文朗读教学中的若干问题[J].黑龙江科技信息,2012(20):218-219.
作者姓名:刘懿
作者单位:浙江省嘉善县吴镇小学,浙江嘉善,314100
摘    要:汇总了目前小学课堂中有关朗读环节上存在的一些不足,诸如蜻蜓点水、纸上空谈、无效朗读等等。为解决这类问题,进一步提高朗读教学作用,提出一些改进的措施,以希望通过注重对学生朗读能力的培养,激发学生朗读时的情感,增强学生对语言的敏感性和鉴别力。

关 键 词:学生的朗读能力  教师的教学方法  朗读时的情感体验
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