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| 浅谈现阶段高职院校教育失衡现象 | |
| 引用本文： | 唐丹.浅谈现阶段高职院校教育失衡现象[J].时代教育,2012(9):48. |
| 作者姓名： | 唐丹 |
| 作者单位： | 沈阳药科大学高职院 |
| 摘 要： | 现阶段,高等职业教育包括人文教育与专业教育两个层面。这两个层面各有侧重点,各具重要性,但二者之间又不是相互独立的,而是浑然一体的融合关系。近几年来,高等职业教育迅猛发展,但由于受培养目标与固定思维模式的影响,在高职院校中存在不同程度地着重技能、轻人文的现象,因此注重人文教育与专业教育的相互融合,促进学生的全面发展就显得十分必要。 |
| 关 键 词： | 现阶段 高职院校 教育失衡 |
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