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生物研究性学习泛论
引用本文:韩向荣.生物研究性学习泛论[J].青海教育,2006(3):48-49.
作者姓名:韩向荣
摘    要:研究性学习是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式,通过一系列自主的探索活动去发现问题、分析问题、解决问题,以取得知识和应用知识的一种学习方式。一、生物研究性学习的内涵与外延(一)生物研究性学习的内涵。所谓生物研究性学习,就是在生物教学中,学生在教师的指导下

关 键 词:研究性学习  泛论  生物  科学研究  探索活动  学习方式  知识  教师  学生  自主
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