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| 建设班级家园的尝试 | |
| 引用本文： | 喻允松,樊青凤.建设班级家园的尝试[J].教学与管理,2001(9). |
| 作者姓名： | 喻允松 樊青凤 |
| 作者单位： | 湖北省竹山县一中 |
| 摘 要： | 实施素质教育 ,培养具有健全人格的时代青年 ,是教育创新的关键。素质教育不仅是教育内容和教育方法的更新 ,更重要的是教育思想和管理方式的更新。作为教育载体的班级建设 ,怎样实施素质教育 ,我在担任 99届高一新生班班主任期间 ,做了一些尝试 ,收到了一定的效果。一、营造一个民主和谐的家庭式氛围马斯洛的“需要层次理论”认为 :需要是个体行为和心理活动的内部驱动力 ;人的诸多需要中 ,安全需要是仅次于生理需要的基本需要。人们希望有一个和平、安定、良好的环境 ,在这个环境中 ,安全需要可以得到满足 ,人们才能有所依靠。山区学校中… |
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