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21世纪职业教育的发展取向
引用本文:肖化移.21世纪职业教育的发展取向[J].机械职业教育,2002(4):3-3,9.
作者姓名:肖化移
作者单位:湖南师大教科院
摘    要:当今世界对教育的要求越来越高,教育除了传统的社会与个人发展的功能外,还要承担一些本不属于教育职责范围的使命与功能,职业教育亦如此。人们不仅期望职业教育能促进个人发展,促进社会经济发展,在当今就业困难的情况下,许多人还希望职业教育能完成创造职业、解决失业问题、加快公司的现代化、减少贫困等本不属于职业教育职责范围的使命。事实上,人们对职业教育的这些期望是有

关 键 词:发展方向  全民教育原则  终身学习观  中国  21世纪  职业教育
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