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| 创造性地运用多媒体 全面提高学生语文素养 | |
| 引用本文： | 苏彦霞.创造性地运用多媒体 全面提高学生语文素养[J].中国教育技术装备,2012(16):119-120. |
| 作者姓名： | 苏彦霞 |
| 作者单位： | 河北省内丘县第二中学 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"教学过程中要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。"在语文教学中,创造性地运用多媒体信息技术,为中学语文教学的改革营造了良好的环境,最大限度地丰富课堂教学信息。既利于形成现代语文教学观,构建新型的语文教学模式,提高语文教学效率,又有利于激发学生学习兴趣,培养学生的合作精神和创新能力,有效地实施素质教育,全面提高学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 多媒体信息技术 学生参与 语文教学效率 语文素养 创造性 教学过程 基础教育课程改革 教师 中学语文教学 学习兴趣 |
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