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| 探析中学信息技术课程的有效教学 | |
| 引用本文： | 徐晓冬.探析中学信息技术课程的有效教学[J].中国教育技术装备,2012(20):95-96. |
| 作者姓名： | 徐晓冬 |
| 作者单位： | 江苏省射阳中学 |
| 摘 要： | 有效教学把学生在教学活动中有无具体的进步与发展作为衡量教学是否有效的唯一指标。既能减轻学生的负担,又能提高教学质量的根本途径是教学的有效性。实践新课程的过程中,追求"有效"是课堂教学的价值追求,也是课堂教学的着眼点。 |
| 关 键 词： | 有效教学 中学信息技术课程 学生观 课堂教学 教师 教学方法 引导学生 多元智能理论 教学质量 教学内容 |
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