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| 充分发挥计算机的优势 优化初中数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 姜永.充分发挥计算机的优势 优化初中数学课堂教学[J].中国教育技术装备,2012(19):111-112. |
| 作者姓名： | 姜永 |
| 作者单位： | 湖北省十堰市郧县青曲镇初级中学 |
| 摘 要： | 在学校开展质量高、负担轻的教学活动中,要求教师在保证教学质量的前提下,适当减少学生的作业量。这就迫使教师去思考如何充分利用好课堂45分钟,提高数学课堂容量,提高课堂效率。通过探索,利用多媒体的教学手段能为学生提供生动逼真的教学情境,为学生营造一个声像同步、能动能静的教学情境,促进学生主动参与,充分发挥学生的主体作用,让不同的学生都有所收获,促进学生独立思考,培养积极主动参与的良好品质,促进学生各方面能力的提高。 |
| 关 键 词： | 培养学生 教学情境 计算机多媒体 课堂效率 教学手段 学习兴趣 主体作用 多媒体教学 数学教学 课堂容量 |
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