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| 利用现代信息技术 优化高中物理教学 | |
| 引用本文： | 唐彩勤.利用现代信息技术 优化高中物理教学[J].中国教育技术装备,2012(19):56. |
| 作者姓名： | 唐彩勤 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市高级中学 |
| 摘 要： | 1利用现代信息技术创设情境,激发学习兴趣1.1创设质疑的情境学有所思、思有所疑、疑有所问是学生学习的重要方式。思维自惊奇和疑问开始,疑问和惊奇也最容易诱发积极的思维活动。教师要善于运用现代信息技术,创设质疑情境,诱发学生积极思维,让学生由机械接受向主动探索发展。 |
| 关 键 词： | 现代信息技术 学生学习 创设情境 主动探索 教师 激发学习兴趣 相结合 积极思维 思维活动 计算机 |
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