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高职院校能力本位的课程考核体系改革探索
引用本文:宋丽娜.高职院校能力本位的课程考核体系改革探索[J].河北旅游职业学院学报,2013(2):106-108.
作者姓名:宋丽娜
作者单位:江苏信息职业技术学院,江苏无锡214001
基金项目:江苏省教育科学“十二五”规划课题研究阶段性成果《高职院校“1+4+1”课程改革模式研究与实践》,项目编号D/201I/03/048.
摘    要:随着高职课程改革的推进,传统的考试方法已经无法满足课程改革蓬勃发展的需要。课题组立足于考核的基本功能,在树立正确的考核观的基础上,分析当前高职院校知识本位考核所存在的问题,并对构建能力本位的课程考核体系进行探索。

关 键 词:课程考核  能力本位  考核功能
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