高职院校会计专业立体分层教学模式探讨 |
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引用本文: | 张翠虹.高职院校会计专业立体分层教学模式探讨[J].黄冈职业技术学院学报,2013(3):58-60. |
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作者姓名: | 张翠虹 |
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作者单位: | 武汉商学院,湖北武汉430056 |
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摘 要: | 受各种因素的影响,学生学习能力的差异是客观存在的,为了解决教学要求、教学过程的整齐划一性与学生实际学习能力的差异性之间的矛盾,提出了"立体分层教学模式"的设想,并提出了具体实施方案。
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关 键 词: | 学习能力差异 教学过程 立体分层 |
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