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基于多元化的研究生电力电子技术教学研究
引用本文:付光杰,赵子明,王金玉,任 爽.基于多元化的研究生电力电子技术教学研究[J].教育教学论坛,2014(38):185-186.
作者姓名:付光杰  赵子明  王金玉  任 爽
作者单位:东北石油大学电气信息工程学院;
基金项目:本科教育改革与发展效果评估机制研究(GBB1212014)
摘    要:电力电子技术是电气工程专业研究生的主干专业课,是学生必须掌握的基础课程。针对传统教学中定式化的课本教学方式比较枯燥难懂、不能随时跟上时代发展步伐的缺陷,本文提出了多元化的教学方法,既要强化理论方面的学习,还要注重理论的实际应用于创新,让学生们从多角度来学习这门课程,在学习的过程中既能够激发学生们的学习兴趣,同时还能培养学生们分析、操作、应用、创新等多种能力。

关 键 词:多元化  互动教学  应用能力
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