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| 浅议小学高年级作文教学 | |
| 引用本文： | 乔,霞.浅议小学高年级作文教学[J].教育教学论坛,2014(38):213. |
| 作者姓名： | 乔 霞 |
| 作者单位： | 河北省行唐县只里乡霍村小学; |
| 摘 要： | 作为教师,该如何教给学生获得对生活的独特感受和真切体验,怎样才能写出有真情实感的作文呢?在具体作文教学实践中,笔者充分发挥自己的主观能动性,有创造性地开展作文教学,逐渐摸索出一条提高学生作文水平的有效途径。首先,教师要教给学生像"摄像机"一样观察生活;其次,教师要教给学生像"录音机"一样聆听生活;第三,教师要教给学生"复制"描述生活;第四,教师要教给学生"剪裁"收集生活;最后,教师要教给学生"编辑"感悟生活。 |
| 关 键 词： | 观察 聆听 描述 收集 感悟 |
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