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小学生每天锻炼一小时实施现状调查与分析——以昆山市花桥中心小学校为例
引用本文:张,青.小学生每天锻炼一小时实施现状调查与分析——以昆山市花桥中心小学校为例[J].教育教学论坛,2014(38):147-148.
作者姓名:  
作者单位:江苏省昆山市花桥中心小学校;
摘    要:提高学生体质健康水平、增强学生体质,是学校教育的基本目标。针对如何快速提高学生体质,保证学生体育锻炼时间,本文作者对昆山市花桥中心小学校学生体育锻炼现状展开调查,了解该校学生参加体育锻炼的情况,从学生、教师、学校领导以及家长的配合重视等方面进行调查分析,寻找解决问题的办法,从而确保学生每天一小时体育锻炼时间,提高学生体质。

关 键 词:学生体质  锻炼一小时  实施现状  解决策略
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