| 高师“生物教学论实验”教学创新模式的研究与实践 |
| |
| 引用本文： | 毛加宁.高师“生物教学论实验”教学创新模式的研究与实践[J].乐山师范学院学报,2009,24(11):115-116,136. |
| |
| 作者姓名： | 毛加宁 |
| |
| 作者单位： | 乐山师范学院,化学与生命科学学院,四川,乐山,614000 |
| |
| 基金项目： | 乐山师范学院2007年教育教学改革研究项目 |
| |
| 摘 要： | 高师教育的根本是培养合格的基础教育师资，而理科师资培养过程中，教学论实验教学是师资质量保证的重要体现。本文针对现行高师《生物教学论实验》教学模式的不足和基础教育生物师资的实验教学现状，依据现代基础教育改革精神和我院四年的生物教学论实验教学改革的实践，构建了高师《生物教学论实验》教学的多维模式，以此为进一步构建高师理科《学科教学论实验》教学模式提供一定的方向和依据。
|
| 关 键 词： | 高师教育 生物教学论 实验教学 模式 研究 |
Teachers' Academy Research and Practice of Teaching Innovation Pattern on Experiments in Biological Teaching Theory |
| |
| MAO Jianing.Teachers' Academy Research and Practice of Teaching Innovation Pattern on Experiments in Biological Teaching Theory[J].Journal of Leshan Teachers College,2009,24(11):115-116,136. |
| |
| Authors: | MAO Jianing |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
