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减轻学生课业负担 提高素质教育质量
引用本文:张丽娟,刘文明.减轻学生课业负担 提高素质教育质量[J].辽宁教育,2013(8X):60-61.
作者姓名:张丽娟  刘文明
作者单位:铁岭县教育局;铁岭县新台子镇中心小学
摘    要:<正>进入新世纪以来,我国基础教育事业快速发展,整体上进入更加注重内涵发展和提高质量的新阶段。加强中小学规范管理,办好每一所学校,成为新时期基础教育实现科学发展的必然要求。近些年来,教育部相继出台了一系列规章制度,各地也进行了积极有益的探索和实践,加强了中小学校的管理。但目前一些地方和学校仍然存在着办学行为不规范的突出问题,不能很好地适应基础教育发展的新形势和新要求,也不符合素质教育的发展要求,制约着新时期基础教育持续健康发展,成为人民群众普遍关注的热点问题。教育部要求,各级教育行政部门和学校当前要抓住重点,集中力量,认真解决好当前一些违背教育规律、影响正常教育教学秩序的突出问题,力争在较短时间内取得

关 键 词:学生课业负担  教育质量  基础教育发展  基础教育事业  办学行为  教育教学秩序  教师学  内涵发展  教育行
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