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| 小学语文基础知识教学探究 | |
| 引用本文： | 李煜.小学语文基础知识教学探究[J].小学生,2012(10):64-64. |
| 作者姓名： | 李煜 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市邗江区实验小学 |
| 摘 要： | 因为小学语文教学影响着学生未来的发展,所以小学语文教学工作的展开应该以发展的眼光来看待。在小学语文的实际教学中,教师要循序渐进,从最基本的知识出发,帮助学生进行知识积累。本文主要从小学拼音基础教学、语文内容的故事性教学,从根本出发,激发学生的学习兴趣,并且通过故事的教育,规范学生的行为,帮助学生成长。 |
| 关 键 词： | 小学语文 基础 教学 |
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