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| 关于农村中小学布局调整的若干思考 | |
| 引用本文： | 李建功.关于农村中小学布局调整的若干思考[J].基础教育改革动态,2004(12):32-34. |
| 作者姓名： | 李建功 |
| 作者单位： | 云南呈贡县教育局 |
| 摘 要： | 农村中小学校点的布局调整，意义重大，通过收缩撤并一些办学校点，扩大部分学校的办学规模，集中教师、学生、物力、财力等，可实现学校布局合理化，办学规模化；可以有效地防止学生流失，巩固“两基”成果，提高“两基”水平；有利于学校加强德育工作，开展勤工俭学；有利于培养学生自主的意识和自理的能力，全面贯彻党的教育方针；有利于优化教师组合，提高办学水平，提高教育教学质量；有利于盘活现有的教育资产，建立最佳的人力、物力结构，充分发挥学校规模效率实现最优化的办学效益；有利于促进教育的改革和发展，实现教育自身现代化。 |
| 关 键 词： | 农村 中小学 布局调整 指导思想 保障机制 |
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