|
|||||
|
|
| 多元智能理论在小学语文教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.呼和浩特市新城区满族小学 |
| 摘 要： | <正>加德纳教授提出了著名的多元智能理论。他认为人有八种智能:语言文学智能、音乐旋律智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际关系智能、自我认识智能、自然观察智能。每个人都在不同程度上拥有这八种基本智能,智能之间的不同组合表现出个体间的智能差异。小学阶段开设语文课程的目的不仅仅是培养学生的语言能力,而且要培养学生思维能力、想象能力、创新能力等素质。因此,多元智能理论倡导的尊重学生个体差异、尊重个体 |