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| 新课程中物理教师继续教育的思考 | |
| 引用本文： | 徐海如.新课程中物理教师继续教育的思考[J].中国成人教育,2003(8):80-81. |
| 作者姓名： | 徐海如 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 2001年秋,教育部颁布了《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》,并配套出版了由义务教育物理课程标准实验教科书编写组编写的《物理》教材,和由课程教材研究所编著的义务教育课程标准实验教科书《物理》教材、科学课教材等实验教材,打破了过去一本教材统天下的局面,为教师根据学校的设备和学生的基础素质来选择教材提供了条件。同时,教材体现了课改中的新的课程理念,打破了过去的权威性和唯一性,增强了教师教学和学生学习的自主性;减轻了难度较大的计算题,增加了学生对物理过程的探究和理论与实际的联系,体现了从生活走向物理,从物理走向社… |
| 关 键 词： | 课程改革 物理教师 继续教育 中学 教育内容 教学方法 |
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