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| 提高习作教学的有效途径 | |
| 引用本文： | 孙慧卿.提高习作教学的有效途径[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2011(11):35-35. |
| 作者姓名： | 孙慧卿 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁县睢城镇南门小学 |
| 摘 要： | 作史教学是小学语文教学的一项重要任务，对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的事情。为了写好作文，师生都付出诸多努力，但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习，加之自己十多年来的教学经验，本人认为，小学作文教学应注重以下几点： |
| 关 键 词： | 语文教学 农村小学 教学经验 教师 |
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