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| 化学教学中应重视学生解题规范的养成 | |
| 引用本文： | 范者红.化学教学中应重视学生解题规范的养成[J].山东教育,2011(26):47. |
| 作者姓名： | 范者红 |
| 作者单位： | 郯城县第一中学 |
| 摘 要： | 最近浏览了大量关于高考答题的技巧及高考阅卷教师给考生的建议,心中深有感触。阅卷教师的话不只是说给学生的,也是说给一线教师的。联想到学生平时的一些表现,觉得教师在教学过程中,不仅要重视化学基础知识、基本技能的教学,加强学生分析问题解决问题能力的培养,更要注重解题规范的教学,帮助学生养成良好的学习习惯。一、学生不良解题习惯的分析1.不按要求做题,答非所问例1:已知五种元素的原子序数大小顺序为C>A>B>D>E,A与C同周期,B与C同主族。A和B形成的离子化合物A2B中所有离子的电子数相同,其电子 |
| 关 键 词： | 解题 培养学生 规范 教学过程 化学教学 教师 答非所问 氢氧化钙 专用词语 审题 |
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