|
|||||
|
|
| 关于“青春期性健康教育”的几点思考 | |
| 引用本文： | 倪爱珍.关于“青春期性健康教育”的几点思考[J].教育前沿(综合版),2006(6). |
| 作者姓名： | 倪爱珍 |
| 作者单位： | 靖江市教师进修学校 江苏靖江214500 |
| 摘 要： | 本文从实施“青春期性健康教育”的基本条件、实施途径、注意点三方面进行论述。实施“青春期性健康教育”的基本条件有专家们及教育者们的理论共识、实施“青春期性健康教育”的现实需要。实施“青春期性健康教育”是学校教育、家庭教育、社会教育三者的协调统一,只有三方面的教育结合起来才能帮助学生正确地认识“性”。实施“青春期性健康教育”必须要注意的是:教育方法使用“阳光教学法”、教育内容不能过火并把握性教育的方向。 |
| 关 键 词： | 青春期性健康教育 性心理 性生理 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |