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| 芬兰青少年学习能力为何能在世界保持领先 | |
| 摘 要： | 根据经济合作与发展组织(OECD)在布鲁塞尔公布的2003年40个国家参与的国际学生评价项日(PISA)调查结果，继2000年首次测试之后，芬兰15岁学生在阅读能力方面继续名列榜首，在数学素养方面仅次于中国香港，在科学素养方面与日本并列第一，在解决问题能力方面芬兰名列第二，仅次于韩国。测试结果表明，与其他国家相比，芬兰全国各地城乡学校之间成绩差距很小，不同家庭背景的学生成绩也较为均衡。 |
| 关 键 词： | 芬兰 学习能力 青少年 经济合作与发展组织 世界 解决问题能力 2003年 2000年 调查结果 学生评价 国家参与 布鲁塞尔 阅读能力 中国香港 数学素养 科学素养 学生成绩 家庭背景 测试 学校 |
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