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高中物理课堂有效教学设计
引用本文:蒋勇.高中物理课堂有效教学设计[J].课程教材教学研究(小教研究),2014(9).
作者姓名:蒋勇
作者单位:笪江苏省仪征市陈集中学
摘    要:物理课堂教学如何激发学生学习兴趣,迅速提高学习成绩?结合多年教学实践,笔者以为应该从课堂抓起,突破原有的传统课堂模式,让学生的每节物理课都有新鲜感、成就感,从而乐于上物理课。

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