| 德育生活化：发挥受教育者主体性的有效途径 |
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| 引用本文： | 郭元君.德育生活化：发挥受教育者主体性的有效途径[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(5):38-40. |
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| 作者姓名： | 郭元君 |
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| 作者单位： | 天津师范大学,教育科学学院,天津,300073 |
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| 摘 要： | 当前,在我国学校道德教育中存在着简单灌输式德育方法,德育内容脱离生活世界,忽视了受教育者主体性,笔者就这一问题的现状及弊端进行了分析,认为重视受教育者的主体性,加强德育与生活世界的联系,是提高德育实效性的主要途径。
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| 关 键 词： | 德育 德育实效 生活化 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)05-0038-03 |
| 修稿时间： | 2005年4月10日 |
Moral Education Permeating the Students'life - An Effective Approach to Giving Full Play to the Subjectivity of the Receiver of Education |
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| GUO Yuan-jun.Moral Education Permeating the Students''''life - An Effective Approach to Giving Full Play to the Subjectivity of the Receiver of Education[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2005,18(5):38-40. |
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| Authors: | GUO Yuan-jun |
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