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| 情感性支架在学科教学法课程教学中的应用 | |
| 引用本文： | 郑丽萍,乔少敏.情感性支架在学科教学法课程教学中的应用[J].教书育人,2010(3):32-33. |
| 作者姓名： | 郑丽萍 乔少敏 |
| 作者单位： | 南昌师范高等专科学校外语系 |
| 摘 要： | 学科教学法是师范生的一门必修课程，通过该课程的学习，师范生将获得学科教学知识及运用这些知识解决实际教学问题的能力：Dewey（1931—1988）认为：“当概念和知识没有转化为情感、意志和兴趣时，这个过程就称不上教育。”学科教学法课程教师要善于帮助师范生构建自身的情感性支架，搭建起学科教学法概念问题与师范生自身经验之间的桥梁。 |
| 关 键 词： | 学科教学法 课程教学 情感性 支架 学科教学知识 应用 概念问题 教学法课程 |
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