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| 历史教学中如何处理“点”与“面”的关系 | |
| 引用本文： | 郭仁贵.历史教学中如何处理“点”与“面”的关系[J].中学历史教学,2013(7):27-28. |
| 作者姓名： | 郭仁贵 |
| 作者单位： | 江苏省高邮中学,225600 |
| 摘 要： | 在历史教学中，无论何种课型都要注意处理“点”与“面”的关系，也就是部分与整体的关系。它们之间，是一种逻辑上的“分”与整体上的“合”的关系，“分”的最终目的，是为了最终的有机融合。在历史教学中，无论何种课型都要注意处理“点”与“面”的关系，也就是部分与整体的关系。它们之间，是一种逻辑上的“分”与整体上的“合”的关系，“分”的最终目的，是为了最终的有机融合。 |
| 关 键 词： | 历史教学 “面” 有机融合 “合” 课型 逻辑 |
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