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| 初中英语教师教学用书存在的问题与编写期待——以人民教育出版社2007年版《英语教师教学用书八年级上册》为例 | |
| 引用本文： | 易定红.初中英语教师教学用书存在的问题与编写期待——以人民教育出版社2007年版《英语教师教学用书八年级上册》为例[J].湖南教育,2010(1):57-57. |
| 作者姓名： | 易定红 |
| 作者单位： | 湖南师范大学新闻传播学院 |
| 摘 要： | 一、现行初中英语教师教学用书存在的问题
1．没有具体说明相关教学方法
一般来讲，一种教材的编写总要以某种教学理念为指导，教学理念在宏观上决定了教材的编写思路。人教版新课标英语采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序， |
| 关 键 词： | 教师教学用书 初中英语 编写思路 人民教育出版社 八年级 上册 期待 教学理念 |
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