|
|||||
|
|
| 初中生物学应用信息化教学培养生命观念 | |
| 引用本文： | 胡毅.初中生物学应用信息化教学培养生命观念[J].中学生物教学,2022(6):23-24. |
| 作者姓名： | 胡毅 |
| 作者单位： | 广东省东莞市茶山中学 |
| 摘 要： | 生命观念是生物学的四大核心素养之一。在初中生物学教学中应用信息化教学能够将微观、抽象的生物学现象和规律具体化、直观化,有助于激发学生学习生物学知识、探究生命规律的兴趣与热情,还能够辅助学生进行学习成果的展示与交流,使其更好地理解生物学概念,形成生命观念。 |
| 关 键 词： | 初中生物学 信息化教学 生命观念 |