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| 聚焦跨学科知识 | |
| 摘 要： | <正>在生物学教学中,你认为有哪些跨学科知识不能回避,请列举例说明你是如何处理的。1人教版高中生物学教材涉及的同位素实验王晓荣宁夏六盘山高级中学(750001)]自然界是一个统一整体,物理学、化学和生物学同属于自然科学,它们的思想方法、基本原理、研究内容有紧密的联系。同时,生物学与数学、技术科学、信息科学等相互作用,共同发展。此外,生物科学与人文科学也是相互影响的。因此,加强跨学科融合教育,能够促使学生深入理解、应用生物学核心概念和跨学科概念, |
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