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| “学、练、赛、评”在小学羽毛球教学中的运用策略研究 | |
| 引用本文： | 邱洪祥.“学、练、赛、评”在小学羽毛球教学中的运用策略研究[J].体育教学,2022(7):21-22. |
| 作者姓名： | 邱洪祥 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨市浣江小学教育集团行知小学 |
| 摘 要： | 通过实验研究法、文献资料法等就“学、练、赛、评”在小学羽毛球教学中的运用策略进行探讨。研究结果表明，“学、练、赛、评”教学模式在羽毛球教学中的科学运用能够显著改善教学效果，有效巩固学生的技术动作。基于此，文章从以学为本、以练促学、以赛促练、以评统领这几个部分简要阐述“学、练、赛、评”在小学羽毛球教学中的运用策略。 |
| 关 键 词： | 学练赛评 小学 羽毛球教学 |