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| 初中生物学课堂落实学科核心素养的策略 | |
| 引用本文： | 高宏.初中生物学课堂落实学科核心素养的策略[J].中学生物教学,2022(6):33-35. |
| 作者姓名： | 高宏 |
| 作者单位： | 天津市河北区教师发展中心 |
| 摘 要： | 从教师、教材、课堂3个维度探索学科核心素养在初中生物学课堂的落实。教师要理解学科核心素养在育人中的重要作用,深刻领会学科核心素养的内涵;认真研读教材,捋清教材中哪些内容适宜培养学生的学科核心素养;通过课堂教学实证研究,总结初中生物学课堂落实学科核心素养的有效策略。 |
| 关 键 词： | 生物学学科核心素养 课堂教学 策略 |