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青年教师动机激励六法
引用本文:金正才.青年教师动机激励六法[J].中小学校长谋略,2004(1):16-16.
作者姓名:金正才
摘    要:作为一个学校的领导者,要高瞻远瞩,首先为青年教师设计长远目标。当今的青年教师,是21世纪教育事业的骨干力量,培养和教育好他们具有重大意义。因此我们要求每一个青年教师努力做到:有坚定的共产主义信念,良好的师德水准,精湛的教学艺术。为了实现远期目标,还必须将远大目标细化为小目标,为青年教师成材之路铺设登攀的台阶。比如在教

关 键 词:目标激励  学校管理  情感激励  学校领导  青年教师  时间激励
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