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| 《打折的实际问题》教学 | |
| 引用本文： | 陈松.《打折的实际问题》教学[J].小学教学设计,2013(2):24-25. |
| 作者姓名： | 陈松 |
| 作者单位： | 江苏宜兴市荆溪小学 |
| 摘 要： | 【教学内容】苏教版六年级下册第8～9页。【教学目标】1.感知打"折"在生活中的应用,理解打"折"的意义和计算方法,培养初步的问题意识。2.结合具体情境,体验打"折"与实际生活的密切联系,培养运用知识解决实际问题的能力。3.感受到生活中处处有数学,增强学习数学的兴趣。【教学过程】一、创设情境,引入新课 |
| 关 键 词： | 解决实际问题 学习数学 打折 生活中 原价 引导学生 教学过程 课件 趣味数学 密切联系 |
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