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| 说什么？为什么说？ | |
| 引用本文： | 吴含荃.说什么？为什么说？[J].中学语文教学,2005(8):5-6. |
| 作者姓名： | 吴含荃 |
| 作者单位： | 浙江温州五中,325000 |
| 摘 要： | 现在我们常常可以看到这样的教学:上课,老师说,同学们已经预习了课文,那么,你们有什么感受,有什么问题,现在可以提出来,交流交流.然后就是同学们发言.学生一个接一个,讲自己的阅读感受,或者提出问题,老师有的时候重复一下同学的发言,有的时候就一言不发,只是听同学们说.学生的发言有的时候相互之间有点关系,有的时候各说自话.这样一直到下课.上完课,老师在说到自己的教学设计时,常常会说:充分发挥学生的主体性. |
| 关 键 词： | 语文教学 中学 主体性教学 教学设计 教学案例 |
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