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教育博客的问题思考与建议
引用本文:董晨.教育博客的问题思考与建议[J].中国电化教育,2006(2).
作者姓名:董晨
作者单位:江苏省苏州市平江实验学校,江苏,苏州,215000
摘    要:本文以亲身经历阐述Blog之于教师专业发展的促进作用,并通过问卷调查及数据统计分析,指出了校园博客进程中值得注意的若干问题,就解决方案提出了自己的见解。

关 键 词:教育博客  实践  问题  思考
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