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| PEP Book2 Unit3 How many第二课时 | |
| 引用本文： | 王燕.PEP Book2 Unit3 How many第二课时[J].小学教学设计,2009(1). |
| 作者姓名： | 王燕 |
| 作者单位： | 浙江省江山市中山小学 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》强调，语言学习的过程应成为学生形成积极情感态度、主动思维和大胆实践、形成自主学习能力的过程。教师要用自己的激情和智慧激发学生参与英语学习的兴趣，引起他们对语言本身的关注，从而进入主动思维的状态，积极体验学习活动。 |
| 关 键 词： | Book2 many PEP How 《英语课程标准》 课时 自主学习能力 语言学习 |
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