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| 构建生活化的语文课堂 | |
| 作者单位： | ;1.相城区北桥中心小学 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师,是推动学生学习的第一动力,也是学生始终保持积极主动的学习状态的重要保证。针对传统语文教学枯燥、单调、无趣、教师满堂灌的现象,结合陶行知先生的生活教育思想和新课标的理念,让导入生活化、教学过程生活化和作业设计生活化,可以大大激发学生对语文的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 生活教育 学习兴趣 教学过程 作业设计 |
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