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| “我是小农民”:种植角实践活动构设探究 | |
| 引用本文： | 何君.“我是小农民”:种植角实践活动构设探究[J].教师,2020(7):93-94. |
| 作者姓名： | 何君 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭区临平第二幼儿园 |
| 摘 要： | 陈鹤琴强调“大自然、大社会”,鼓励幼儿亲近自然。文章作者在幼儿园各班门口设置种植角区域,让更多的幼儿能够参与种植活动中,从动手劳动、观察记录、交流讨论中感知自然、亲历种植,伴着生命的成长,体验劳动的乐趣,促进自主学习和健康发展。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育 种植角 实践活动 |
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