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| 斯金纳强化理论应用于幼儿园教育实践的个案研究 | |
| 引用本文： | 刘娟芬.斯金纳强化理论应用于幼儿园教育实践的个案研究[J].教师,2020(8):100-101. |
| 作者姓名： | 刘娟芬 |
| 作者单位： | 云南师范大学 |
| 摘 要： | 斯金纳强化理论十分强调强化在教育中的重要性。文章先通过查阅大量的文献书籍对斯金纳强化理论中强化的类型、强化理论的主要运用进行了简单阐述,然后采用行动研究法将斯金纳强化理论运用于幼儿园教育实践活动,通过教育实践反思斯金纳强化理论对幼儿教育的启示。研究表明,教师通过运用强化理论,可以矫正幼儿的行为方式,塑造幼儿良好的行为习惯,引导幼儿向积极健康的方向发展。 |
| 关 键 词： | 斯金纳强化理论 幼儿园教育实践 个案研究 |
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