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| 教师人格魅力对培育大学生人文精神的作用 | |
| 引用本文： | 黄敏正,邓永宁.教师人格魅力对培育大学生人文精神的作用[J].中国成人教育,2008(15). |
| 作者姓名： | 黄敏正 邓永宁 |
| 作者单位： | 广西,南宁地区教育学院,530001 |
| 摘 要： | 大学人文精神缺失,大学生人文素养低已成为一个普遍性的问题。要解决这个问题,就要对大学生进行人文性教育。文章认为对大学生进行人文性教育的核心是培养大学生的人文精神。要培养大学生的人文精神,教师应充满人格魅力,教师的人格魅力对大学生人文精神的养成作用是无形、全方位、深刻、久远的,甚至终身的,并指出大学教师的人格魅力对大学生人文精神的养成作用主要从爱心、关怀、理解、宽容,民主、平等、尊重、信任,“学高”、“身正”、行为示范以及爱岗、敬业、执着追求这几方面来展现。 |
| 关 键 词： | 大学生 人文性教育 教师 人格魅力 |
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