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| “新课改”中教师阻抗的文化检视 | |
| 引用本文： | 陆竞文,温元秀.“新课改”中教师阻抗的文化检视[J].江西教育科研,2005(10):45-47. |
| 作者姓名： | 陆竞文 温元秀 |
| 作者单位： | 安徽师大教科院 (陆竞文)，江西机电职业技术学院(温元秀) |
| 摘 要： | 教师可以说是决定“新课改”成败的关键因素。然而,许多教师却从各自角度出发,对“新课改”采取抵抗的态度。对此,应通过从文化的层面检视教师参与“新课改”的现状及影响教师阻抗新课程的诸多因素,提出“新课改”情境下消除教师阻抗的文化重建策略,促使教师积极主动地参与“新课改”。 |
| 关 键 词： | “新课改” 课程意识 文化检视 |
Culture analysis of teachers' resistance in "New Curriculum Reform" |
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