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就文取材 一举两得——贾志敏《惊弓之鸟》“读写结合”教学赏析
引用本文:许发金.就文取材 一举两得——贾志敏《惊弓之鸟》“读写结合”教学赏析[J].小学教学设计,2012(4):21-22.
作者姓名:许发金
作者单位:福建宁德市教育局小学教研室
摘    要:"读写结合"不是一个口号,更不是一句空话,需要每位语文教师深入地思考、大胆地实践。特级教师贾志敏老师执教的《惊弓之鸟》(人教版三年级下册)一课,就文取材,精心设计了三次练笔,各有侧重,

关 键 词:读写结合  学生  语文教师  说话训练  赏析  教学  课文内容  射箭  老师  故事
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