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内地西藏学生英语学习动机的缺失及对策——以湖南民族职业学院为例
引用本文:章灵舒,付雪蓉.内地西藏学生英语学习动机的缺失及对策——以湖南民族职业学院为例[J].湖南科技学院学报,2008,29(11).
作者姓名:章灵舒  付雪蓉
作者单位:湖南民族职业学院西藏部,湖南岳阳,414000
基金项目:全国高职高专英语类专业教学改革资助课题  
摘    要:文章根据内地西藏学生英语学习的特殊性,以外语学习动机理论为依据,对147名西藏新生的英语学习动机进行了问卷调查。通过对调查结果进行统计分析,发现内地西藏学生在英语学习的过程中,外在动机强于他们的内在动机,其中一部分学生几乎没有学习动机。针对这些特点,文章采用了四项教学策略进行对比实验,六个月后的实验结果分析表明,这些策略的确对教学产生了积极的影响,有效地激发了学生的内外动机,达到提高学生英语成绩的目的。

关 键 词:内地西藏学生  英语学习  动机  策略

An Empirical Study of Counter-strategies to Lack of English Learning Motivation of Inland Tibetan Students--A Case Study of Hunan Vocational College for Nationalities
ZHANG Ling-shu,FU Xue-rong.An Empirical Study of Counter-strategies to Lack of English Learning Motivation of Inland Tibetan Students--A Case Study of Hunan Vocational College for Nationalities[J].Journal of Hunan University of Science and Engineering,2008,29(11).
Authors:ZHANG Ling-shu  FU Xue-rong
Institution:ZHANG Ling-shu FU Xue-rong (Hunan Vocational College for Nationalities,Yueyang Hunan 414000,China)
Abstract:
Keywords:inland Tibetan students  English learning  motivation  strategy  
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