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| 教研,别再让学科管理成为被遗忘的角落 | |
| 引用本文： | 方关军.教研,别再让学科管理成为被遗忘的角落[J].上海教育科研,2011(7). |
| 作者姓名： | 方关军 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市教育教学研究院,312000 |
| 摘 要： | 学科管理与学科教学密不可分,它服务于教学,为学科教学的有效性提供保证,并与学科教学同受学校教学管理的制约.体现人性关怀是学科管理的重要前提,巩固知识和形成技能只是学科管理的显性目标,其潜在的长远目标是促进学生学会学习.在学科管理中,必须做好三件事,遵循三条原则.当前,学科管理中存在的无效劳动现象比课堂教学中更为严重,要改变这种状况,需要提高教师的学科管理水平,优化学科管理的生态环境,提高其科学化精细化程度. |
| 关 键 词： | 学科教学 学科管理 优化生态 |
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